2007年9月6日 星期四
自由電子報
國小閒置教室 擬委外經營幼托
國中空教室 將設身障者運動設備
〔記者林曉雲／台北報導〕為了活化校園閒置空間，因應少子化現象，台北市教育局規劃把國中校園閒置或空餘教室，裝設簡易的運動設施，改善成無障礙空間，提供身障者從事運動休閒活動；另國小校園和閒置教室，則委外給民間業者經營托兒所，最快從九十七學年起，委外托兒所即可辦理招生，招收二到六歲的幼兒。
教育局副局長林騰蛟表示，教育局正研訂「台北市政府推動各級學校活化校園空間提供身心障礙者參與活動實施計畫」（草案），台北市未來三年將會增加簡易運動設施，提供給身障者或是團體從事休間空間。
林騰蛟表示，將自台北市十二個行政區中，評估各擇定一所以上學校，以國中學校優先辦理，每校提供兩到三間教室就現有場地進行改善，! 建置韻律、地板教室、多功能活動教室等，並在不影響學校正常教學進行的情形下，提供身心障礙者優先使用，至於收費部分則將採取免費或酌收一點點維護費。
此外，也將針對國小閒置或空餘教室進行再利用評估，教育局會先徵詢十二行政區的國小辦理意願，然後委託民間機構營運；營運期間屆滿後，營運權歸還政府，預定明年初可以公布辦法，業者須自行改善符合兒童的設施，繳交的權利金也將作為學校的教育發展基金，收費將介於公立托兒所和私立托兒所的費用之間，而可收納的學童人數多少，教育局仍在評估中。
針對教育局的規劃，有私立托兒所認為，其實現有的國小附設幼稚園、還有部分公立托兒所招生仍不足，希望教育局開放學校委外經營托兒所時，應該考量地區的需求及交通便利性，位處市中心的學校，業者才會有比較高的意願進場經營。
