投訴》國小生字簿 也比外縣市貴

投訴》國小生字簿 也比外縣市貴
【聯合報╱記者林宜靜╱台北報導】

2007.11.07 04:23 am

繼日前市議員王鴻薇調查踢爆，台北市電腦教課書比北縣貴將近一倍，本報又接獲
讀書投訴，台北市國小家長買的生字詞語簿也比其他縣市貴，建議比照高雄市採
「共同供應契約」公開招標，來降低價格。

教育局國教科科長李招譽表示，針對議員反映北市電腦教科書比較貴的問題，已組
成專門小組著手訪查、收集資料，會協助和書商議價，但還是會尊重由各校自行採
購；生字簿太貴的問題，既然有人反映，也可找幾所學校集思廣益，想出比較好的
方式。

投書的張姓退休老師指出，現行教科書或其他鄉土教材書籍，符合採購法中「專屬
權利、獨家製造或供應」的限制性招標規定，得以採議價方式辦理，但「生字詞語
簿」屬於作業簿，並非書籍，沒有智慧財產權的問題，應採公開招標辦理。

他舉例，高雄市教育局上學期以「共同供應契約」方式採購生字詞語簿、數學練習
簿，結果南一書局出版的生字詞語簿每套55元，康軒書局出版的生字詞語簿每套
54元，翰林書局每套53元，但北市的生字詞語簿每套2本，售價約80元，且暗藏在
教科書中，繳費單上沒有名目，也未公開招標，有圖利廠商之嫌。

有國小校長也認為，以前的生字詞語簿就是空白和橫條的筆記本，主要是讓低年級
學生練習寫字，現在因配合不同教科書版本，弄得很花俏，其實不必要。

台北市家長成長協會理事長林文虎指出，每年北市是全國最早審議教科書的地方，
價格議定後，其他縣市是跟著殺價；有些書商將教科書砍下的價錢轉移到參考書、
練習本或生字詞語簿上，將教育局議價砍下來的價格再賺回去。

他建議，未來教育局和書商議價時，應附加但書，教科書版本的相對參考書、練習
本或生字詞語簿，價格也要有所限制，才能真正減輕家長的負擔。

教育局祕書室主任黃松本說，統一或聯合採購雖然價格可以殺低，但後續問題很
多，之前教育局曾辦理過電腦統購，後來因各校需求、規格不同，廠商後續維護問
題很多，目前並無統一採購的項目。

教育大計 應秉持公平、正義

中國時報 2007.10.29　
教育大計 應秉持公平、正義
本報訊

　公平、正義是普世的價值，教育也沒有例外，但北市府在處理教師票選一綱一本
教科書、放寬運動優良學生升學及儲備校長計分基礎等方面，卻出現沒有公平、正
義的批評聲浪，主事者卻聽而不聞。

　北市教育局決定「一綱一本教師投票選版本若違背原學校校務會議決定不得重計
或翻盤」，對於教師屆時若違校學校決議要如何處置，卻未有明確的辦法，教育界
建言，既然版本選擇係依各校評選小組的決議，在目前通訊發達的時代，即可採E-
mail、密件快遞交主管機關的方式，免去投票的程序，但主管機關卻聽者藐藐，甚
至說「用E-mail會被駭客入侵，我們相信老師」。

　再談北市教育局局務會議修正通過「中等以下學校運動成績優良學生升學輔導辦
法」新增條文「對體育運動有興趣具發展潛力」可為升學依據，教育人士認為「有
興趣」抽象，「具發展潛力」更抽象，此一辦法的前提是「運動績優」才有「升學
輔導」，「有興趣」、「具發展潛力」豈能與「運動績優」混為一談，若一旦定
案，北市明星高中設有體育班，憂心會為某些人開了一扇入學明星高中的「後
門」，為往後的爭議埋下種子，不得不慎。

　此外，國中儲備校長即將招考，參加「校長培育班」資績另加8分，教育界人士
就批高的離譜，因為培育班不必交論文，1年多就唸完，但加的分數卻幾乎與博士
加分相當，標準明顯失衡，須知校長的招考，上榜與落選往往都只有零點零幾分，
參加培育班在資績欄就可加8分，等於總分上加了2.5分，雖有多位教育人士再建言
不可如此，但教育主事者說「這是政策，有我在一天，不再改」，官如此之
「僚」，民怨難道不起？

教局規定嚴 家長有異見 善泳自閉兒 不能獨自下水？

中國時報 2007.10.29　
教局規定嚴 家長有異見 善泳自閉兒 不能獨自下水？
陳函謙╱台北報導

　北市教育局規定學前幼兒或身心障礙學生須有父母陪同才能下水游泳，引起家長
反彈。林姓家長表示，孩子雖有輕度自閉，但一口氣可以游上3000公尺，根本不需
要爸媽陪伴，夫婦倆白天忙於工作，對此規定深感不合理。

　教育局表示，就讀特殊學校的孩子若擅於游泳，經醫師或職能治療師專業評估認
可，自行下水無礙，家長就不用前來。

　台北市議員簡余晏痛批，教育局一紙公文，孩子就不能下水游泳，受教權遭犧
牲，家長為此專程請假，應再檢討，增加學校救生員名額，不可侵害孩子的受教權益。

　林姓家長說，孩子自幼喜歡游泳，無師自通學會蛙式，泳技頗佳，可以游上2、
3000公尺。

　十月起連續兩三星期，孩子都不能下水游泳，才知道教育局要求家長必須陪同，
且嚴詞恐嚇學校「如果未確實執行，發生意外，將嚴懲教師」，讓老師不知所措。

　家長氣憤的說，孩子明明早就學會游泳，為什麼要家長到場才可下水？預設身障
孩子容易出意外，是偏見和歧視，十一月二、三日身障運動會可以證明，身障者運
動細胞並不見得比一般人差；去年發生幼兒落水意外，教育局要求家長到場，但意
外很難防範，教育局不該因噎廢食。

　教育局科長楊麗珍表示，過去已有規定，去年夏天福林國小泳訓班傳出幼兒溺斃
意外，學童在校內的安全更被重視，但學生人數眾多，老師力有未逮，考量身障學
童自理能力較弱，希望父母抽空前來，一對一陪伴照顧；因此教育局重新發文給各
學校，要求落實相關規定。

　楊麗珍說，水中適應課程一周二節，身障兒父母應盡量關心孩子、抽空陪伴，同
時了解孩子的適應狀況，有益學習。她說，有狀況的話老師壓力太大，教育局也很
為難，但一切措施都以孩子的安全為要。

北市國小基測誰受惠？

2007年10月24日 星期三
自由電子報

北市國小基測誰受惠？

■ 何亞燕

北市國小基測試後普遍反應考題偏難，筆者見數日前的新聞稿後深覺如鯁在喉，因
連日在網路上搜尋仍未能找到題目，故僅就新聞稿內容抒發己見。

先從新聞稿的標題談起：小六生不知「令堂」是啥碗糕。「令堂」這名詞應該是到
國中以後才會在國文的書信寫法學到，筆者除了準備教材，一年三百六十五天也難
得見到或聽到「令堂」這名詞一次，再說明知接電話的是小孩，哪有人會用這種古
語和小孩講話？

次談房屋廣告題。如要考學生能否辨識廣告單主要促銷的商品，何不以速食店或便
利商店、或補習班、才藝班，及玩具、遊戲軟體的廣告來命題？用小學生息息相關
的事物命題，才能達到讓他們學會解讀廣告的目的呀！

再談新詩題。就發展心理學而言，十二足歲前屬具體運思期，十二足歲後才漸漸進
入形式運思期，發展出抽象的概念。小學生就算閱讀量再大，也少讀抽象的新詩，
因此用來考小六生根本說不通，這首新詩連國中生都需解說，小六生若不是僥倖猜
對答案，就只好多寫閱讀測驗多死背，我們要回到這樣的教育方式嗎？

還有考題出現「行、楷、隸、草」四書法體例辨識。連大學中文系學生都不一定能
正確辨視「行、草」的書寫內容，拿來考小六生，妥當？

最後談自訂題目的作文。自訂題目的能力需經特別訓練，通常國中以上才會出現作
文考題，考作文對小六生已屬不易，再考自訂題目，難道北市的小學生作文能力特
別好？

語文教學的目標首重能讓學生和別人溝通的時候不會表錯情、會錯意，在台灣，考
試領導教學是不爭的事實，命題不可不慎。這份考題測驗成績偏低乃意料中事，但
它將造成什麼樣的後果？打擊國小教師的士氣？加重國小師生的負擔？還是讓更多
焦慮的父母賣命賺取孩子補習費，把孩子往反覆記誦、練習寫考卷的補習班送？當
台灣需要更具有創意的研發人才時，補習班的教育模式能教出具創意的研發人才嗎？

北市國小基測到底誰受惠？是補教業者還是ＫＭＴ？

（作者為高中國文教師）

北市國小檢測 小六生不會分辨「草書」「隸書」

沒見過壞人嗎？
http://blog.lester850.info/archives/2007/10/18/582/

北市國小檢測 小六生不會分辨「草書」「隸書」

如果新聞標題是這樣寫，大家的觀感是不是就不同了？

讀者一定會說「幹，小學生學什麼他馬的隸書」。

我們來看這篇新聞。
http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/071016/4/mhr4.html

可是中時的新聞標題是「北市國小檢測 小六生不知「令堂」是啥碗糕」。完全引
導讀者走向「幹，這年頭小學生連這都不會，教育失敗」的思維。

之所以他們要一直攻擊教育部，就是因為怕學生被教聰明了，以後他們搞這套騙不
到人。我相信以前一綱一本時代教出來的人有八成以上會被標題騙，開始擔憂小孩
子國文教育不行。

北市昨日舉行小六生基測，測試領域為國語文及數學，受測對象包括北市公私立國
小一五一校、國立台北教育大學及政大附設實驗小學及東莞台商子弟學校，共計一
五四校、一○八六班，三萬二○八七位學生同時應考。

國小基測是台北市教育局為瞭解九年一貫課程實施後，學生基本能力指標學習效果
及瓶頸，作為修正教學方式或銜接教學之參考。測驗與學生成績和日後升學無關。
檢測結果供各校參考，不對外公布，亦不公布學生個人成績。

台北市教育局辦的小六基測，東莞台商子弟學校的來考？

而且，這基測號稱是「學生基本能力指標學習效果及瓶頸」，我們來看看到底有多
「基本」…

例如題目問，媽媽拿到一張廣告單，上面寫著「進駐明星學區，千坪公園盡收眼
底，坐擁青山樹海，享受蟲鳴鳥叫」，廣告單主要促銷的商品是什麼？（１）明星
學區（２）千坪公園（３）青山樹海（４）房屋住宅，答案應是(４)。但有些學生
認為是「青山樹海」，也有些選「明星學區」。老師說，小六生若沒有廣告單「促
銷商品」的概念，可能就會答錯。

這題我也錯。基本上這是個非常不嚴謹的題目，我相信如果出在聯考是要送分的。
單拿這一個廣告句，雖然有些常看賣屋廣告的人會知道這是賣房子的人寫的，可是
誰知道？如果Donald Trump哪天發顛要賣千坪公園，他是不是也可以這樣寫？如果
大安鱷魚公園裡有個熱狗攤要賣，賣方是不是也可以寫這種廣告詞？

這種號稱考「概念」實際上出題一點都不嚴謹的題目，就跟「早上起床，看到？？
坐在沙發上看報紙，＃＃在廚房弄早餐。請問＃＃是︰（１）爸爸（２）媽媽」這
題一樣。

另一題：吃完晚飯，突然電話鈴聲響起，小麗說：「請問您找誰？」對方說：「我
是陳大明，令堂在家嗎？」問題是，小麗應該把電話轉給誰？（１）爸爸（２）媽
媽（３）堂哥（４）阿嬤。結果老師發現，很多小六生搞不清楚「令堂」、「令
尊」是什麼意思，因為上課時沒有教那麼多。

這題我對。可是我敢確定，「令堂」這個詞絕對不是我小學時學到的。也就是說我
小六來考，也只能用猜的。

我確定從國立殯儀編譯館出版過的所有小學國語課本中，沒有一課有教過小學生什
麼叫令堂，文言文是國中才開始出現在課文的東西。所以不要說現在小學沒教過令
堂，以前一綱一本時代大家都用的國編本也沒有教。既然課本從沒教過，那學生不
會是很正常的。我不知道那些人是在靠夭什麼。我想只是因為他們太笨，記憶力太
差，差到連「令堂」是國中才學到不是小學學的都不記得了。至於這麼笨，是不是
一綱一本弄笨的，這裡不討論。

國語文開放性試題有一題問，形容最吝嗇的人應是一「」不拔，答案應為：
「毛」。但考生朱嘉瑩說，有些成語老師沒教，只能看前後文猜意思，她想不出來
和「吝嗇」同意的成語是什麼。

這題我也對。可是我也不是很確定這個成語是小學時代有學到的？感覺比較像是會
出現在課外讀物的童話裡？

國語文新詩題考意境，老師們認為，對小六生有點難。題目是：「水冷得發硬，我
卻不忍批評她，一路上，她總有些事得忙，比如什麼時候會開什麼花，她一定要為
她們做些準備呀！我選擇，耐心等候」，請問作者的「她」是誰呢？（１）媽媽
（２）黎明（３）月亮（４）春天。不少考生選「媽媽」，也有人答「月亮」，但
標準答案是「春天」。

這題別說是對小六生難了，我看連有博士學位的都會答錯。我這題錯，而且老實說
我看不出來答案一定要是春天而不是其他三個的原因在哪裡。我看是只有讀過這
篇，老師告訴你「這個是說月亮喔」才會知道吧？

這種題目他馬的我也會出啊。「遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸
巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。請問羽扇綸巾是指誰呢？︰（１）周瑜（２）諸葛亮
（３）小喬（４）林志玲」。答案是周瑜，可是小六生就算有能力讀完整句分析出
羽扇綸巾是指公瑾，也不會知道那是周瑜的字吧？

而且我說這題有個大白癡曾經做錯︰李敖。他這白癡說羽扇綸巾擺明就是寫諸葛
亮，是我們現在對諸葛亮的形象，所以蘇軾他寫了這篇牛頭不對馬嘴的詞，要讚諸
葛亮卻畫蛇添足先提周瑜上了小喬。

白癡。

羽扇綸巾是當時的士人形象，之所以將它跟諸葛亮畫上等號時以前的國學大師學文
言文學成白癡誤將它們兜在一起以為古人都這樣用的。李敖直接引用這種用法然後
說蘇軾這詞寫壞了，白癡。

所以這報導裡的選擇題我四題錯兩題，如果是我小六來寫的話四題至少錯三題。我
的國文能力？高中聯考只錯兩格近滿分，大學聯考高標。老實說我很討厭這種故意
拿只有課外補習才會教的東西考人，然後學生不會寫就在靠夭說學生程度差。學生
只要有學到該學的，不會因為他小學就先學到就會比較行啊。何況它這種題目這樣
出，我相信就算是以前國編本時代的小六學生，像我這種沒補習的人去考也一定很
慘吧。

興雅國小學生謝宇傑表示，國語文考題要辨識四幅書法體例，但課本只教過篆體、
楷體，其他就看不懂了。老師楊秀君表示，國語文考題出現「行、楷、隸、草」四
體例，要考生全部辨識正確是很大的考驗。

國小教篆體行體隸體草體？You motherfucking kidding me？

作文是一篇引導文：考試對每位學生都是件重要的事。考試前，你的心情是怎麼
樣？考試當時或許胸有成竹，或緊張不已，你怎麼面對？考試結束後，你的心情又
是怎樣？自訂題目。

題目︰「幹你娘」
第一段︰（考試前，你的心情是怎麼樣？）幹你娘要考試了…
第二段︰（考試當時或許胸有成竹，或緊張不已，你怎麼面對？）幹你娘不會寫…
第三段︰（考試結束後，你的心情又是怎樣？）幹你娘考不好…
第四段︰幹你娘哪個沒屁眼的岀這種鳥題目…

有些成年人很奇怪，很喜歡說「啊我都會這個這個現在學生都不會，一代不如一
代，教育完蛋了」。這種報導完全就是這套思想化成文字，充斥著記者個人優越
感。可是這些人都不會想想「這種東西是小學生就要會的嗎？」「我以前是什麼時
候學到這些東西的？」拿自己現在懂的來笑小學生說哈哈你們都不懂，這算是病態吧。

我高中國文導師當年只說，以後會進入電腦時代，中國的方塊字不同於英文，他們
是會唸就會寫，可是中國字一定要練習才會，所以我們以後一定要讓小孩子練習寫
中國字。其他額外的補習他都不鼓勵，小學生學那麼多又不會比較厲害。

我是不懂台北市教育局實際目的是什麼啦，不過我想八九成只是要故意把題目出的
很機車，然後說你看看現在小六生考的滿江紅，證明教改失敗學生程度越來越差，
所以要回到以前一綱一本blahblah…

那我建議他們不單是一綱一本，而且還是小學就教量子力學好了，反正他們認為現
代小學生就該看懂文言文（我那時代還沒那麼高標準），那學學量子力學也是正常
的嘛。

剋扣北市特教費？ 教部：將撥款594萬

剋扣北市特教費？ 教部：將撥款594萬
【聯合報╱記者錢震宇╱台北報導】

2007.10.17 04:30 am

台北市議員李文英與台北市家長協會、台北市智障者家長協會昨天在議會舉行協調
會，針對外界質疑教育部剋扣北市特教課輔經費一事進行討論。

教育部國教司專委邱乾國說，教育部對於北市的教育經費補助在全國25縣市補助
中，排名第6，並未忽視北市。

他表示，北市教育局於96年度申請補助款時，因經費概算表未明列學校及直轄市主
管機關自籌部分，所以要求補正，目前教育部也已行文教育局，將核發近594 萬餘
元補助款。

李文英說，教育局8月底發文北市各小學，告知特教班課輔經費已用完，家長需於
開學後多負擔1萬5千元，但市府應該另籌財源，不該讓家長墊錢。

北市家長協會常務理事吳榮達表示，很多家長在得知後，因無力負擔，而讓特教班
的小孩自行待在家中，犧牲掉這群最需要關懷的特教生權益。

北北基的教育回頭路

2007年10月16日 星期二
自由電子報

北北基的教育回頭路

■ 楊正傑

北北基教科書評選作業實施計畫中，提出三個目的：（一）希望減輕學生課業壓力
及家長經濟負擔；（二）提升教科書品質，維護學生學習權益；（三）辦理公開教
科書出版商說明會，落實公平、公正評選作業。

關於第一點，教育界都知道學生課業壓力的主要來源便是考試，一有考試，就要排
成績、比高下，教科書統一版本並無法解決這個問題，甚至連一點點舒緩壓力的功
能都沒有。至於說統一版本可以減輕家長經濟負擔，恐怕也只是一廂情願的想法，
因為家長經濟負擔最主要支付在家教或補習的花費上。關於第二點，也是說不通。
眾所周知，在自由市場中，高品質的產品通常都透過競爭而來。統一版本反而會讓
教科書品質低下。

就第三點來說，公正、公平、公開，是評選作業的技術層面，只是過程，而不是目的。

第一、二點都有問題，方向顯有偏差，即使第三點執行完美，也是徒勞。

問題更嚴重的是，統一選書，對教科書出版業者都是死路一條。在北北基若沒有被
選用，出版業者日子就不好過，何況它可能延燒全台。就算是被選上，也不要高興
太早，因為每一領域每一本都至少會有總共三十至四十本，由其他各出版社所出版
的參考書或評量本，在後面等待瓜分延伸而來的輔材市場。教科書書價甚低，各家
幾乎都是賠本經營，加上製作教具無償配送，虧損甚大，延伸而來的參考書市場又
無法獨家壟斷，儘管非正版的參考書仍有侵權的疑慮，但在生存競爭激烈的大環境
下，誰也不怕誰。所以，就算是版本被選用，也可能在出版參考書上又多賠上一筆。

北北基亟思對教育現況撥亂反正，值得喝采，但應深入思考，另謀良策，徹底檢視
所有的教育問題，以及與教育有關的社會問題，提出可大可久的教育政策。如能
先做小型實驗取得成功後，將來也可建議教育部全面推廣，方是正道，而不應是
走回過去早被認定徹底失敗的道路。（作者為教材編輯）

教部反駁：北高補助不能逾五成

教部反駁：北高補助不能逾五成
2007/10/15
【聯合晚報╱記者謝蕙蓮╱台北報導】

教育部上午表示，教育部是依行政院主計處規定，從去年開始補助地方教育經費，
改依照地方財力標準補助，台北市和高雄市補助款都不能超過五成。教育部對北高
採取相同的補助標準，和一綱一本、自辦基測根本無關。

教育部特教小組執行祕書羅清水表示，台北市高中職特教班經費，教育部大約一個
月前已經核定，上個月陸續收到收據後，這幾天就會依照收據核給經費。今年台北
市高中職特教班經費，教育部共補助2200萬元。羅清水表示，這筆補助款往年大約
3、4月就核定，今年是台北市自己計畫送得比較晚，加上報給教育部的計畫內容、
項目，都和教育部的補助計畫不符，前後被教育部退了三、四次，才會延遲比較久。

另外，教育部指出，高中第二外國語補助款，今年度原本編列1300萬元，後來被立
法院刪除300萬元，剩下1000萬元。這1000萬元中，光是台北市就補助250萬元。因
為各縣市政府9月開學後才陸續統計實開班數，教育部最近才完成統計，並在上周
核定按照實際開班數，補助台北市250萬元辦理第二外國語，並沒有不給錢或故意
拖欠。

議員質疑：教部扣北市教育補助
2007/10/15
【聯合晚報╱記者王彩鸝╱台北報導】

台北市議員質疑教育部故意剋扣96年度對北市的各項教育補助約8000萬元，有的要
一塊給2毛；有的大刀一砍，一毛都不給；有的答應給，但痴痴等了10個月，一分
錢也沒看到。

議員認為衝擊最大的是，身心障礙、低收入、外籍配偶子女等弱勢學生；此外，高
中生修第二外語，是教育部的政策，但教育部不補助教師鐘點費，北市部分高中從
這學期開始，學生必須自費選修第二外語，一年收費2100元。

此外，北市高中職配合教育部政策開辦特教班，迄今已10年，教育部今年首次補助
款尚未撥付。從今年1月開始，教育部已積欠私校特教班老師薪水10個月，由私校
先行墊付。有的私校已墊款400多萬元，痛批教育部違反誠信原則，明年不再開辦
特教班了。

市議員王鴻薇統計，北市配合教育部政策實施身障、特教孩子課後輔導及其他補助
款約8000萬元未到位，嚴重影響身障、特教學童權益，今天上午王鴻薇聯合新黨議
員李慶元、侯冠群、潘懷宗等人前住監察院，檢舉教育部長杜正勝「濫權瀆職」。
王鴻薇批評，拿最需要政府協助的特教孩童作為自己的政治籌碼，顯已濫權瀆職。


李文英議員:北市與中央對抗 犧牲特教童權益
中央社2007/10/15

媒體報導「教育部扣北市教育補助？」，教育部今天澄清，除說明是「依法行
事」，並認為直轄市補助不超過百分之五十。民進黨籍台北市議員李文英傍晚受訪
表示，北市教育局並不是沒有經費，這是台北市政府教育局刻意與中央對抗，結果
犧牲了特教、身障等孩童權益。

媒體報導指稱，教育部扣撥台北市政府配合教育部政策有關身障、特教孩子課後輔
導補助款，嚴重漠視身障、特教學童權益。

儘管台北市議員王鴻薇上午前住監察院，檢舉教育部長杜正勝挾行政權優勢，以特
教孩童作為自己「政治」籌碼，顯濫權瀆職，要求監察院依法彈劾以肅官箴，但綠
營的台北市議員則提出不同看法，認為是北市教育局刻意與中央對抗結果。

根據教育部主任秘書莊國榮說明，依據去年修正的「中央對直轄市及縣市政府補助
辦法」，對直轄市補助不能超過五成，因此教育部在處理補助款是「依法行事」，
而且教育部為扶助弱勢，今年是從「財力三級」的縣市優先補助。

李文英晚間受訪表示，九月時即曾接獲家長投訴，獲悉由於教育部不願補助經費，
需要家長全額負擔，但經查證結果，發現並非教育部不補助，而是教育局在撰寫計
畫時有問題，竟未理睬教育部所要求的改善通知。

她除以教育局經費為例，說明諸如可以動用第一預備金外，並認為台北市稅收平均
三年來每一年增加新台幣一百八十八億元以上，其實教育局的經費非常充裕。

因此對於經費的補助，李文英說，教育局不是沒有經費，而是把責任推給中央，尤
其，教育局在與中央聯絡時都是利用電話聯絡，也證明處理的心態是不對的。

（中央社記者林長順台北十五日電）

數位學生證 學權會發起拒刷

2007年10月15日 星期一
自由電子報

數位學生證 學權會發起拒刷

〔記者林相美、林恕暉╱台北報導〕數位學生證侵害人權、麻煩多。中學生學生權
利促進會昨起發動北市學生拒刷數位學生證行動，市府應懸崖勒馬，立刻停止錯誤
政策。

教育局長吳清基則表示，數位學生卡是為確保學生安全在校的善意措施，教育局會
行文學校不得處罰忘刷卡學生，改以輔導取代，若學校仍處罰學生，學生可向教育
局申訴，至於目前刷卡機設置是以每一百五十名學生配備一台，應該不會有排隊過
久的問題，若刷卡機不夠，校方可向教育局提出要求。

學權會昨在捷運西門站六號出口發送自製「偽數位學生證」，搞笑諷刺政策不當，
同時提供「反侵害人權封條」貼紙，鼓勵學生貼在學校的讀卡機上。

學權會日前曾針對數位學生證於街頭進行調查，校內實施數位學生證的有效問卷約
五百五十二份，六成三受訪者認為進出校園時間差不多，但有兩成七認為時間變慢
了。相較於原有人工點名系統，逾半數認為刷卡管理學生進出沒什麼好處，比例最
多，壞處則是多此一舉。

大同高中三年級學生褚盈均曾有切身之痛，她說，教室在五樓，一旦想起忘記刷
卡，已超過八點刷卡時間，學校規定未刷卡一次，處罰一次勞動服務或集發票卅
張，如果兩週內未完成，記警告一支，必須蒐集五百張才能抵銷。褚盈均說，她曾
因忘刷而被記了三次警告，得靠著速食店及親朋好友的幫忙，才成功「募」到一千
五百張發票。

今年甫自育成高中畢業的鄭瑞瑜則說，數位學生證美其名可整合身上大小卡，事實
上，同學們依然帶著其它有紀念價值的個人悠遊卡；王顥中也批評，教育局沒有深
入學生的思維，很多學生每天只有一百元，想買東西，得先排隊儲值，再拿著電子
錢包排隊購物，下課時間都花在排隊上，還不如單純以零錢購物便利。


中國時報 2007.10.15　
捍衛隱私 學權會籲拒刷數位學生證
陳函謙╱台北報導

　北市教育局推動「數位學生證」，以學生證結合悠遊卡，並要求學生上、下學刷
卡，被外界質疑為「電子監控」，侵害學生隱私，並有資料外洩疑慮。中學生學生
權利促進會十四日在西門町發起拒刷行動，希望學生以實際行動捍衛自己的人權。

　學權會代表、台大研究生李佳欣說，數位學生證的記名功能和強迫使用政策，讓
學生何時出入學校、借了什麼書、買了什麼東西，通通要被記錄，等於全方位監
控，與犯人、寵物無異。

　全民指紋建檔政策因違反人權被認定違憲，為什麼以數位學生證全面記錄學生作
息就合法？李佳欣認為，學校不是軍營，更不是監獄，不該有侵犯人權、隱私權的
情況發生。

　缺乏規範 個人資料不保

　李佳欣認為，教育局應盡速檢討，擬定資料保護的配套措施，數位學生證不應強
制使用，也不可結合點名。學權會未來也將串連高中職班聯會，發動大型的抗議拒
刷活動。

　學權會執行秘書、文化大學學生王顥中指出，教育局曾表示數位學生證「可以整
合學生各項資訊，提供其他單位分析研究」，將學生資訊作全面、系統性的蒐集，
但校方如何運用、有什麼樣的權限，卻未有任何規範和配套；甚至可不經學生同
意，就將資料賣給廠商或研究單位，嚴重違反個人資料保護法。

　記錄作息 安全性受質疑

　今年六月從育成高中畢業，世新大學學生鄭瑞瑜說，教育局推動試辦所以使用了
兩學期數位學生證，校內刷卡機數量不夠，為了排隊刷卡反而耽誤時間。趕時間的
同學直接拿包包過刷卡機，機具卻無法分辨學生證、健保卡或悠遊卡，「刷好樂迪
KTV的威力卡，它也嗶嗶叫」。明明人已經到教室，忘了刷卡或感應不靈，卻被視
同遲到或曠課，必須去教官室補簽到，變得更麻煩。

　刷卡機制約束不了翻牆蹺課的人，有心逃課者可以請同學代刷。學生安全問題多
半發生在上學前、放學後的校外，這套監控系統名義上是為學生安全而設，卻無法
預防或處理校外的安全問題。

　強制刷卡 增加學生麻煩

　文大學生王顥中說，教育局雖表示不強迫使用、不懲處學生，各校卻以各種強制
手段要求學生刷卡。大同高中高三學生小褚昨現身說，未刷數位學生證的同學都會
被罰勞動服務，同學多不喜歡這項規定，但為避免麻煩，都會乖乖刷卡。小褚說，
「本來上學不遲到就沒事，現在整慘乖乖上下學的人，每一節課副班長還是要負責
點名工作」。

當台北市長惡搞教育……

2007年10月15日 星期一
自由電子報

當台北市長惡搞教育……

■ 曾韋禎

教育部日前修訂「高中及高職多元入學方案」，國立高中職等教育部直轄學校分發
招生，必須採計全國性國中基測。如此一來，台北市中學生將因此比全國中學生多
考一次基測。因為台北市、台北縣、基隆市將於民國一百年自辦基測，以藉此強勢
兌現台北市長郝龍斌的教科書單一版本的競選支票。而北北基自辦基測的單一版本
教科書，即將評選展開作業，預計在明年五月底前公布版本，讓北北基各國中在下
學年度起「選用」單一版本教科書。

這是一件很弔詭的事，郝龍斌堅持走威權時代老路，推動教科書單一版本，所持理
由是「減輕家長及學生的負擔」。結果台北市的中學生卻可能要因此多考一場基
測，負擔減輕了嗎？

更諷刺的是，北市教育局在本學期開學之初表示，九十八學年全市小六生將在畢業
前接受英語能力檢測。台北市教育局也將在十月十六日對全市國小六年級生舉行國
語及數學基本學力測驗。為了因應「新政」，早有學校自編參考書因應基測，也有
許多學生在考前狂作練習，彷彿是當年初中聯考的復活。如此一來，學生所面對的
課業壓力，將是難以想像的繁重。這又何來減輕學生負擔？

回頭來看，市府在今年四月三十日針對北北基自辦基測所發的新聞稿，就指出學生
只要了解「一本」的原理及原則，就可以在基測中充分發揮。那不是承認一綱多本
根本不會給學生帶來額外的壓力。那為了所謂減輕家長及學生的負擔所推動的一綱
一本，正當性何在？

「國民教育法」第八之二條規定「國民小學及國民中學之教科圖書，由學校校務會
議訂定辦法公開選用之。」大法官會議釋字第三○八號也指出，教師在擔任教學研
究工作時，不適用公務員服務法中服從長官監督之規範。目的就是要避免政治力直
接干涉教育。台北市府明知強迫校方選用單一版本教科書有違法之虞，就改用自辦
基測來作政治對抗，擺明告訴學生，想考市立高中，就得唸台北市選定的教科書版
本，讓學生成為市府政治惡鬥的犧牲品，強迫學生必須在市立高中或是國立大學附
設高中間選邊站，不然就得多考一場基測，實為惡劣。

北北基桃這幾個行政區，佔全國近半的教科書市場。若屆時北北基採用單一版本，
桃園縣也可能與台北選用相同版本。為獲市府青睞，書商們勢必相繼寫出迎合特定
立場的教科書，形同變相的教科書審查制度，但現在的台北市府背後有龐大商業利
益作為後盾，握有比中央更實質的影響力。意味著，台北市長的意識形態，將能左
右全國數十萬的中學生。

解嚴至今甫滿二十年，很遺憾的是，郝龍斌市長託言減輕學生負擔，卻大走回頭
路，以政治力強勢介入教育，讓威權幽靈重返台北市，著實令人遺憾。

（作者為台師大歷史所研究生）

自行募款被批規避監督

中國時報 2007.10.14　
自行募款被批規避監督
朱芳瑤╱台北報導

　國民黨台北市議員林晉章六日表示，台北市政府於93年自行訂定「台北市政府所
屬各機關學校捐募款收支管理要點」，明顯違反中央95年公告施行「公益勸募條
例」，各級機關不得發起勸募的相關規定，但市府儼然募款上癮，兩年來漠視中央
法規，有規避議會監督之嫌。

　林晉章痛批市府為圖己之便，隨便「開源」辦活動，迄今仍經常運用93年頒訂的
捐募款收支管理要點，向外界籌募經費。林晉章質疑，該要點不但未經議會審議通
過，更違反「公益勸募條例」第5條第2項規定，「各級政府機關（構）得基於公益
目的接受所屬人員或外界主動捐贈，不得發起勸募」，他於今年4月向市府點出此
問題後，並未獲得回應及改進，他同時質疑市府有意藐視其本人。

　林晉章表示，基於監督市政的立場，端正市府便宜行事的做法，他要求將「台北
市政府所屬各機關學校捐募款收支管理要點」自行政命令提升為自治條例，以接受
議會監督，避免市府單位因勸募欠人情致行政偏頗。

　對此，北市府法規會承諾，將盡速檢討該要點失當之處，並研究相關法規如「預
算法」及「財政收支畫分法」，重新做成自治條例送議會審議。

北北基評選教科書 違法恐被撤銷

2007年10月14日 星期日
自由電子報

北北基評選教科書 違法恐被撤銷

〔記者謝文華、李文儀、陳璟民╱台北報導〕台北市教育局十二日辦理「北北基國
中教科書評選作業—教科書出版商說明會」，公布「國中單一版本評選作業計
畫」，明確指出將「選出台北市、台北縣及基隆市國中學生單一版本教科書，做為
北北基共辦基測命題教科用書」。教育部痛批此舉違法，擬報行政院撤銷、停止地
方政府的違法行為。

北市指侵犯自治權

台北市政府教育局副局長林騰蛟昨日則回應指出，教育部的解釋令侵犯地方自治權
限，北北基等十縣市已聲請大法官釋憲當中，解釋文尚未出爐前，北北基仍將照原
計畫推動。

「饒了孩子吧！」全國教師會理事長吳忠泰昨天表示，國民教育法第八條之二第二
項確實明文規定各校有選書之權，北市應依法行政，有意見的話應循修法途徑，而
不要在法令文字上爭議。

吳忠泰說，北市若以單一版本教科書自辦基測，根本就是整學生及家長，忽略了辦
理測驗應有的責任。

教育部強調，台北市作法已剝奪學校選書權，也公然否定學校教師專業自主權，明
顯違反國民教育法第八條之二第二項，及九十六年四月十一日教育部發布該條法律
的解釋令，以及行政程序法第一六一條規定。

教育部呼籲直轄市、縣（市）政府尊重法治、依法行政、保障學生多元學習及維護
教師專業自主權，若北市仍堅持繼續違法的作為，教育部將依地方制度法第七十五
條報請行政院撤銷、停止地方政府的違法行為。

教育部指出，北市號稱「一綱一本」能減輕家長經濟負擔，根本就是誤導視聽，因
經濟負擔主要來自補習、購買參考書及測驗卷，，以前「統編本」時代的經驗就可
證明。

教部重申一本無益

教育部重申，只要升學競爭還在、各界對明星學校的迷思還沒破除，仍會有很多家
長不斷要孩子去補習、讀很多參考書、作很多測驗卷，大環境不改、家長觀念不
改，想用「一綱一本」減輕學生課業負擔，無疑緣木求魚。

林騰蛟坦言，只要考試制度存在，學生壓力不會消失，但一綱一本比一綱多本的命
題，所帶給學生的壓力來得低，一綱一本也符合教育部說過，「只要熟讀一本，就
能從容應試」的方向。

北北基國中教科書評選 廠商憂心

2007年10月13日 星期六
自由電子報

北北基國中教科書評選 廠商憂心

〔記者陳璟民╱台北報導〕攸關北市縣及基隆七至九年級近卅萬學子受教權益的
「北北基國民中學教科書評選作業出版商說明會」，昨公佈評選計畫、規準表等，
遭廠商們批評投票方式繁複多此一舉，且擔憂政策可能因選舉變卦，對可能發生的
弊端及問題感到憂慮，在場官員則無法對廠商的質疑解套及承諾。

北市教育局副局長林騰蛟昨主持說明會，現場有康軒、南一、翰林、牛頓、佳音、
仁林、階梯、光復、何嘉仁、國立教育研究院的代表與會。

廠商批評，北北基捨各校校務會議決議版本直接加總計票的方式，另要各校派各科
代表集結投票，再將各票匭分送主政縣市開票，「根本多此一舉」，建議簡化及善
用資訊網路，降低風險兼顧提高效率與透明度，可惜未獲善意回應。

廠商質疑，各校各科代表若未遵守原校校務會議決議，以自己的意見投票，這樣算
數嗎？林騰蛟表示「照算，不會翻盤」，但事後會請各校對其代表作適當處置。

另有廠商要求三縣市承諾，教科書評選出爐後，「不因各項選舉或重大事件司法判
決而變卦」，但林騰蛟「不敢也無權作承諾」。

林騰蛟說，有意爭取教科書供應機會的廠商，須在明年四、五月間，依規定完成報
名、參與學校說明會、配合各科目教科書、習作與教師手冊陳列展覽，各出版品須
經國立編譯館審定通過，並適用九十七學年度入學的七年級新生三年段使用。

明年五月廿六日上午辦理教科書評選投票，三縣市一百八十五校的各科目代表各一
人，應按原校校務會議決議投票；因北市負責國文、社會兩科目，北縣為數學與自
然、基隆市為英文，投票完畢，各票匭分送主政縣市於下午開（計）票，傍晚四時
卅分公布最終結果。

票選「推薦」各校採用的版本，也是民國一百年北北基共辦基測的命題用書，各校
須依國民教育法規定，經校務會議決議採用與否，若因學校經營、學生差異性等考
量，亦可另覓其他版本；評選作業「一役定江山、年年辦、好幾年才重辦」都不
妥，因此北北基評選委員會研議二至三年就重新評選一次。

中國時報 2007.10.13　
北北基 教科書評選 出版商爭破頭
石文南╱台北報導

　台北市、縣及基隆市3縣市十二日召開「北北基國中教科書評選作業」，由於這
是出版商的生死戰，各家代表幾乎寸土必爭，一付勢在必得的態勢。

　昨日會議由台北市教育局副局長林騰蛟主持，計有8家出版商出席參與說明會。
會中最敏感的部分是代表投票的教師所投下的票，與學校校務會議通過的版本不
同，如何認定版本的票數？林騰蛟表示，一切以實際投票結果為準，事後若查出現
場教師投票與該校校務會議決定的版本不同，得票數也不能更動。

　他說，教師代表應帶著學校校務會議通過的意見投票，雖然採記名投票，仍以實
際投票結果為準，開票結果公布後一周，各校校長應將校內共同決定科目投票選用
之版本，以密件報送所屬縣市政府教育局，以利事後查核處理。

　多家出版商代表對北北基由教師代表票選是否能忠實反映學校校務會議決議，有
所懷疑，出版商表示，北北基除英文一科屬百花齊放的情況，其它像國文、數學、
自然、社會等科目都是「翰林、康軒、南一」三家平分天下的局面，在誰也不放棄
的緊張情況，票票都格外重要。

　出版商在會中強烈建議，希望各國中校務會議決定各科版本之後，學校把評選結
果由校長，教務主任、教學組長、各領域教師代表具名蓋章，直接將選用版本差專
人採密件方式或以E-mail方式送達該縣市教育局，再予彙整即可，他們一直猜不
透，北北基要用教師代表這種美國選舉人制的方式選出教科書。

　出版商昨日也對評選作業模式採一校一科目一票的作法質疑，出版商建議，別的
縣市採一班一票的模式，北北基雖不必採一班一票，但建議1?5班的學校採計1
票；6?10班的學校採計2票；11?15班的學校採計3票；16?20班的學校採計4票，以
此類推。

數位學生證不靈 學生被白記曠課

數位學生證不靈 學生被白記曠課
2007-10-12 12:36╱林麗玉
中廣新聞網

台北市從去年開始，高國中小學全面推動數位學生證，不過實施三個學期，許多學
校的刷卡率低，學生的曠課率也大幅增加，就有學生向市議員徐佳青陳情，表示他
乖乖去上課，卻因為刷卡機沒有讀取資料，讓他白白被記曠課，尤其還有的學校規
定，學生曠課要罰抄寫，市議員批評，刷卡機的問題，要學生負責，相當不合理。
教育局表示，如果是刷卡機問題，學校不應該懲罰學生（林麗玉報導）

台北市有學生使用數位學生證，因為讀卡機感應不靈，沒有察覺，白白被記了曠
課，甚至學校還要求學生罰抄寫英文，市議員徐佳青批評，台北市的數位學生證已
經實施了三個學期，幾乎所有的學校，學生的曠課率倍增，包括北一女中、景美女
中、蘭州國中等，學生的曠課率增加一到兩倍，市議員批評，學生被記曠課，除了
要扣 0.5分的操行成績，還有的學生要罰抄寫。

台北市議員徐佳青批評，實施數位學生證以來，還有的學校依舊要早點名，另外許
多學校的刷卡率也相當低，包括建國中學的刷卡率只有2成，中山女高的刷卡率也
只有6%，另外大直高中、萬芳國小、麗湖國小的刷卡率更只有零，而遺失補辦的時
間要一個月，對於市議員的批評，台北市教育局表示，如果是因為刷卡機等行政疏
失，學校不應該懲罰學生，至於刷卡率低，教育局會要求學校持續宣導，而未來遺
失補發卡片，會縮短為三到五天。

<a href="http://blog.yam.com/ever_green/article/12106968">上青ｅ徐佳青
blog:數位學生證郝大喜功 師生銷假苦不堪言</a>

中國時報 2007.10.13　
數位學生證無感 無辜被記曠課
朱芳瑤╱台北報導

　民進黨台北市議員徐佳青近日接獲學生陳情指出，「數位學生證」感應不良，害
他無辜被記多筆曠課紀錄，若提不出證明，還被教官要求罰寫英文句子才能銷假。
同學間抱怨連連，要求北市府取消此政策，並要郝龍斌向曾被無理登記曠課的學生
公開道歉。

　台北市教育局長吳清基表示，數位學生證不僅結合悠遊卡，符合E化趨勢，簡訊
通知的功能亦可防止學童遭詐騙或綁架，此政策尚須要一段時間向外界證明其價值。

　吳清基說，若因機器問題導致無辜被記曠課，學生確實不應受到譴責，可直接向
學校或教育局提出申訴。針對學生反應學校任意懲罰，教育局承諾將進行了解，並
再次向各級學校要求，數位學生證的使用應以宣導代替懲罰。

　刷卡不良 先罰學生再說

　教育局表示，數位學生證雖從去年就展開宣導並裝設讀卡機，至今年九月才正式
要求各級學校使用，目前確實有很大的改善空間，該局會檢討。吳清基承諾，各校
新生的學生證將於十一月初全數發放，屆時教育局會發動新一波的使用率 調查，
全面檢視使用狀況。

　徐佳青昨天召開記者會痛批，被學生戲稱為「BB卡」的數位學生證感應不良，刷
了卡還無法即時顯示是否成功，最後讓出席正常的學生無辜被記曠課，銷假方式更
令同學苦不堪言。陳情同學以E-Mail向議員投訴表示，某天他明明有刷卡，卻被記
了8堂曠課，去找學校教官理論時，竟被要求得「抄些東西」才能銷假。

　該名同學憤怒的說，學校規定「忘記刷卡或刷錯卡的同學，請先完成英文抄寫後
（1節曠課抄寫10條，以此類推），再辦理曠課註銷」，又規定「每日上下學務必
記得刷數位學生證，以免肇生曠課，徒增師長及個人困擾」。

　同學表示，班上被無辜冤枉的人都不願抄寫作業，寧願被記曠課加扣操行成績。
他另反應，學生證若不見，補發時間長達1個月，這段時間上下學得到學務處簽
到，無形中增加了許多麻煩。

　教育局將全面檢視使用狀況

　國民黨台北市議員賴素如則砲轟，已耗資4千萬元推行的數位學生證成效不彰，
不僅全市237所學校只有20所開始實施，連九十五年十二月就已設置完成的 1731台
讀卡機，90%以上根本還未開始使用。她進一步質疑，數位學生證提供的未到校通
知簡訊，目前僅有7所學校實施，發出的簡訊不到2千則。她痛批，數位學生證刷卡
率低，簡訊使用率亦不甚理想，此政策已被不少老師批評為多此一舉，市府應徹底
檢討。

數位學生證 有來變曠課
【聯合報╱記者詹三源╱台北報導】

2007.10.13 04:13 am

台北市教育局推動高中以下學校使用數位學生證，因學校刷卡率偏低，且回報上下
學簡訊要家長付費，也有學生投訴指無辜遭記曠課，昨天在議會教育部門質詢中，
成為關注焦點，要求教育局全面檢討。

教育局長吳清基表示，實施以來的確仍有問題要解決，除協調學校盡快全面辦理，
也會和家長溝通付費作法，會在一個月內確實改善缺失。

市議員徐佳青昨天表示，教育局自去年10月試辦數位學生證後，幾乎所有使用的學
校，學生的曠課率都倍增實施結果，看似學生「變壞了」，實際上卻是各校的刷卡
率落差極大。

像北一女中刷卡率達九成四，建國中學卻只有兩成，甚至成淵高中、南門國中、麗
湖國小的刷卡率都掛零，顯示推動成效待檢討。

她說，更有學生投訴因數位學生證感應不良，無辜被記曠課，向教官要求銷假，卻
被要求罰寫、背書才能銷假，否則要扣操行分數；一旦數位學生證遺失，申請補發
更需要一個月時間，不但學生苦不堪言，連老師也困擾不已。

市議員賴素如也指出，數位學生證推廣以來，至今仍有九成的讀卡機還未開始使
用，而在學生上下學刷卡的簡訊服務功能上，原本由教育局埋單，全面推廣後卻要
家長付費，以致家長配合意願低，加上刷卡率低，最後還是要人工再確認到校人
數，讓數位學生證形同多此一舉。

教育局資訊室表示，試辦期間對於學校使用數位學生證採鼓勵立場，因此會有刷卡
率不一、甚至還未啟用情形；本學期開始全面推廣後，即請學校加強宣導，並研擬
配套措施辦理，如因刷卡機感應失靈造成學生曠課，就不應該懲罰學生。

教育局資訊室指出，有關數位學生證遺失的申請補發作業，將移由教育局自行辦
理，作業時間可縮短為3至5天，減少師生的困擾。

班費1年1萬 議員為窮孩子叫屈

中國時報 2007.10.11　
班費1年1萬 議員為窮孩子叫屈
朱芳瑤／台北報導

　國民黨台北市議員吳志剛十日指出，台北市公立小學每年收取班費的平均金額從0元到1萬元不等，部分學校甚至有年年增加的趨勢。他質疑，各校班費收取無統一標準，上萬元的班費更有排擠中低收入戶學童的疑慮，他要求北市教育局進行了解。

　吳志剛日前接獲民眾陳情，台北市建安國小美術資優班95學年度上學期已先繳交班費1000元及材料費5000元，但當初說好下學期免收材料費，不料下學期時除了例行班費1000元，材料費則換了名目改收畫冊費5000元，加上買畫框加收的500元，下學期含班費總共繳交6500元，1年下來所需費用就高達1萬2千5百元！民眾質疑，去年度班費尚餘8萬多元，未用完的班費為何不能挪用來支付今年所需支出的款項？

　北市教育局長吳清基表示，1年1萬元的班費確實「稍微偏高」一點，不過因美術班性質特別，必須詳細了解該校班費實質運用的情況，既然有家長反彈，他將轉請督學至該校了解情況。

　吳志剛質疑，一般低收入戶可能每學期得不吃不喝1個月才能把班費繳齊，美術資優班更是高不可攀，中低收入戶根本無力擠入這個窄門。

　他進一步表示，學校及教育局對於班費收取與使用未有明確的管理機制，造成班費收取金額差異過大，隱含貧富差距，他要求教育局正視此現象，並負起監督之責。

同本教科書 市比縣貴一倍

2007年10月9日 星期二
自由電子報


同本教科書 市比縣貴一倍

〔記者劉榮／台北報導〕「同樣一本教科書，台北縣一本賣八十元，台北市卻一百六十元，這是什麼行情！」新黨北市議員王鴻薇昨天指出，相較於經教育部審定的各科教科書價格差異不大，目前國小「非審定」的電腦教科書，台北市竟然比一水之隔的台北縣貴了一倍，「書商根本是把北市學童家長當成冤大頭」！

台北市教育局長吳清基表示，從下學期起，將與北縣辦理聯合議價，教育局表示，會要求台北市各國小在註冊四聯單，加列各教科書的詳細價格，供家長參考，並加強推動教科書回收，轉給學弟妹使用，減少資源浪費。

王鴻薇昨天召開記者會指出，根據台北縣市教育局提供的資料發現，有關電腦window XP的入門教材部分三思堂與巨岩、智慧家三本教材北市國小賣的價錢分別從一百五十元到一百六十元，都超過北縣從六十七元到八十元，價差近一倍多，其他版如基峰、松崗價差，也從五十九元到七十八元接近一倍。

王鴻薇指出，台北市、縣九十五學年開始辦理鄉土教材的聯合計議價作業，九十四學年則以北縣聯合議價統一價格的結果，給北市各國小採購參考，但國小電腦教學已包括入門、部落格、影像處理，內容十分多元，教育局卻仍任由書商漫天喊價。

王鴻薇表示，鄉土教材、電腦及部分縣市單行政策下的國小英語教科書都屬「非審定版本」教科書，由各校自行選用，以致書價「行情亂糟糟」，其中鄉土教材因屬正式課程，採購量非常大，如閩南語在未議價前價格為六十元到八十元，採行議價後最低價可以低到廿五元，客家語教材未議價前價格是六十到九十元，議價後也可以低到廿七至四十二元。


中國時報 2007.10.09　
未聯合議價 國小電腦書 比北縣貴1倍
劉添財／台北報導

　國小教科書價格大不相同，北市較北縣貴1倍，新黨台北市議員王鴻薇八日在市議會教育部門質詢時痛批教育局把北市家長當成冤大頭，否則非審定版本的教科書價格，不應該比北縣貴1倍，要求教育局從下學期起，要採聯合議價方式降低教科書價格。

　北市教育局長吳清基坦言，教育局在非審定版本的教科書價格把關方面，的確做的不好，從下學期開始一定會循審定本的教科書採聯合議價方式，降低書價。

　書價「百花齊放」 苦了家長

　王鴻薇指出，目前經過教育部審定的各科教科書價格都差異不大，但是在非審定版本的電腦教科書價格，隔了一條淡水河的北縣與北市竟有如天壤之別。像電腦windowXP的入門教材部分三思堂與巨岩、智慧家3本教材北市國小賣的價錢分別從150元到160元不等，都超過北縣的67元到80元，價差在78元至83元，多達1倍多，其他版如基峰、松崗價差也從59元到78元不等，幾乎接近1倍。

　王鴻薇表示，鄉土教材、電腦及部分縣市單行政策下的國小英語教科書都屬「非審定版本」教科書，由各校自行選用，以致書價「百花齊放」，其中鄉土教材因屬正式課程，採購量非常大，如閩南語在未議價前價格為60元到80元、客家語價格為60到90元，採行議價後價格則在25至82元、27至42元，顯有平抑價格，保障家長權益之效。


電腦教科書 北市比北縣貴1倍
【聯合報╱記者錢震宇／台北報導】

2007.10.09 04:14 am



同一本國小電腦教科書，北市價格竟比北縣貴了一倍，一本甚至差了83元。市議員王鴻薇昨天質疑，國小電腦教科書價格，隔了一條淡水河的北市與北縣竟有天壤之別。她也批評，國小的註冊繳費單上教科書的金額也不透明，她希望別再讓國小家長當「冤大頭」。

王鴻薇要求，教育局下學期起將電腦教科書比照鄉土教材進行聯合議價作業，以解決價差過大不合理情況。

教育局國教科長李招譽坦承，未注意到電腦教科書價格差價這麼大，他以為採購量大價格不至於有落差，且是各校自行採用，價格比較不一。

他說，除電腦教科書外，其餘教科書都經過教育部審定，價差都不大。

他承諾，教育局將組專案小組介入處理，委託學校全面議價，預計從下學期開始實施。

李招譽表示，針對書價過高問題，教育局也研擬部分課本回收再利用的計畫，減輕家長負擔，某些教材可以不換就不換，改用補充教材方式，可以省下很多資源。

至於繳費單細目不清，李招譽表示，繳費單行之多年，但確實沒有羅列細目，教育局會請各學校加註價目表，或是以附件方式加註各項教科書的價目明細。

王鴻薇說，依北市、縣教育局所提供的資料，像電腦WIN-DOW XP的入門教材，三思堂與巨岩、智慧家3本教材北市國小賣的價錢分別從150元到160元，都超過北縣67元到80元，價差在78元至83元，多達1倍多，其他版如基峰、松崗價差也從59元到78元接近1倍。

她說，目前國小的電腦教學雖非教育部指定課程，價格也未經教育部審定，但目前幾乎每個國小都有電腦課程，包括括入門、部落格、影像處理，內容十分多元，但教育局竟任由書商喊價。

王鴻薇強調，鄉土教材、電腦及部分縣市單行政策下的國小英語學教科書都屬「非審定版本」教科書，由各校自行選用，以致書價「百花齊放」，其中鄉土材因屬正式課程，採購量非常大，聯合議價後可以平抑書價。

不容校園變工地？北市議員籲教育局負起責任

中國時報 2007.09.19　
不容校園變工地？北市議員籲教育局負起責任
中央社

　台北市國小、高中各級學校校園目前仍在進行校舍修繕工程，總計達一百二十件，台北市議員李慶鋒、簡余晏今天召開記者會質疑「孩子在學校的就讀環境安全嗎？」，兩人並要求對於「校園變工地」情形，北市教育局應負起照顧學童校園安全與提供舒適就讀環境的責任。

　李慶鋒（民主進步黨）、簡余晏（台灣團結聯盟）日前接獲民眾陳情，指國立台北戲曲專科學校已開學，但校園、校舍施工仍未結束，影響學生上課權益，尤其校內到處是施工機具，車輛進出頻頻，以及進行灌漿工程，到處險象環生。

　兩人今天召開記者會指出，類似問題只是冰山一角，台北市國中小、高中各級學校校園目前仍在進行校舍修繕工程，總計達一百二十件。而這些工程應該在寒暑假期間完成，一些工期較長工程，教育局、校方與施工單位應負起責任，將施工對學生的影響降到最低。

　李慶鋒舉古亭國小為例，校舍防漏工程原應在寒假施工，卻拖到四月學校開學以後，致學生忍受工程噪音與化學藥劑惡臭；且工程造成樓層漏水，嚴重損及學生的健康與學習。

　簡余晏也表示，這一百二十件工程大小規模不一，其中有三十四件工程時間不到兩個半月，亦即有近三成比例工程可以在學校暑假前後這段時間完工。但開工時間卻拖到七月下旬，甚至八月才開始，她認為教育局未顧及孩童校園安全問題，致拖延工程發包與施作時間。


2007年9月20日 星期四
自由電子報


校園施工 威脅學生安全

〔記者劉榮／台北報導〕北市高中小學已陸續開學超過三週，但據市府統計各級學校，卻還有一百廿件工程仍在進行中，部分校園甚至還有水泥車、工程車穿梭，校園安全也亮起紅燈。

教育局昨天表示，一百廿件未完成的修繕工程，多數屬於修補工作，教育局已要求各校必須在今年六月底前完成發包工作，但受到發包作業流標及天候影響，才會造成有些工程的延宕。

市議員李慶鋒、簡余晏昨天召開記者會，抨擊北市校園變工地情形嚴重，北市教育局應負起照顧學童校園安全與提供舒適就讀環境的責任。

工程嚴重延宕 可依規定解約

李慶鋒指出，以內湖國立台北戲曲專科學校為例，校園、校舍施工仍未結束，學生上課權益大受影響，校內到處是施工機具，還有工程車輛進出，校舍灌漿工程也還未完成，到處險象環生。

簡余晏指出，一百廿件工程規模大小不一，其中有卅四件工程時間不到兩個半月，大可利用暑假結束前完工，但其中有多數卻拖到七月下旬才開工，教育局未掌握工期及發包作業，也讓學童必須暴露在危險的環境中上課。

教育局工程科長吳文誌表示，教育局會要求學校，必須在安全無虞的情況下才能趕工，承包商也必須做好防護措施，少數承包商本身因素延誤工程，學校可要求承包商提出趕工計畫，延宕情況嚴重者，可依規定解約。

國小閒置教室 擬委外經營幼托

2007年9月6日 星期四
自由電子報


國小閒置教室 擬委外經營幼托

國中空教室 將設身障者運動設備

〔記者林曉雲／台北報導〕為了活化校園閒置空間，因應少子化現象，台北市教育局規劃把國中校園閒置或空餘教室，裝設簡易的運動設施，改善成無障礙空間，提供身障者從事運動休閒活動；另國小校園和閒置教室，則委外給民間業者經營托兒所，最快從九十七學年起，委外托兒所即可辦理招生，招收二到六歲的幼兒。

教育局副局長林騰蛟表示，教育局正研訂「台北市政府推動各級學校活化校園空間提供身心障礙者參與活動實施計畫」（草案），台北市未來三年將會增加簡易運動設施，提供給身障者或是團體從事休間空間。

林騰蛟表示，將自台北市十二個行政區中，評估各擇定一所以上學校，以國中學校優先辦理，每校提供兩到三間教室就現有場地進行改善，! 建置韻律、地板教室、多功能活動教室等，並在不影響學校正常教學進行的情形下，提供身心障礙者優先使用，至於收費部分則將採取免費或酌收一點點維護費。

此外，也將針對國小閒置或空餘教室進行再利用評估，教育局會先徵詢十二行政區的國小辦理意願，然後委託民間機構營運；營運期間屆滿後，營運權歸還政府，預定明年初可以公布辦法，業者須自行改善符合兒童的設施，繳交的權利金也將作為學校的教育發展基金，收費將介於公立托兒所和私立托兒所的費用之間，而可收納的學童人數多少，教育局仍在評估中。

針對教育局的規劃，有私立托兒所認為，其實現有的國小附設幼稚園、還有部分公立托兒所招生仍不足，希望教育局開放學校委外經營托兒所時，應該考量地區的需求及交通便利性，位處市中心的學校，業者才會有比較高的意願進場經營。

士林國小校園變工地 赫見保險套

2007年9月1日 星期六
自由電子報


士林國小校園變工地 赫見保險套


〔記者陳曉宜／台北報導〕國小開學了，但校園環境卻危機四伏，台北市議員莊瑞雄表示，士林國小學生不僅要在工地裡上課，任意進出校園的工人甚至性騷擾國小高年級女生，連開學日帶學生上學的年輕媽媽都被工人言語調戲，昨天市議員突擊校園，赫然發現用過的保險套散落在升旗台樓梯上，士林國小校長邱景興見狀當場錯愕難堪。

邱景興表示，士林國小正在進行優質化校園工程，工期從六月二十九日至十一月二十九日，這段期間校內兩棟教學大樓都在施工，確實對學生造成不便，但學校老師已組成機! 動巡邏小組，每節下課都會巡邏各樓層，確保學生安全，同時為免施工期間塵土飛揚影響學生健康，校方已為全校二千多位師生購置口罩，將在下星期一發放。

對於工人疑似調戲家長與女學生之事，邱景興表示，他也是聽人轉述，並不清楚真實狀況，但據他了解，開學當天因教務主任要求現場施工的工人不要打赤膊，引起工人不滿，產生口角，於是對路過的家長出言不遜，至於是否有對女學生性騷擾，他認為應該沒有這麼嚴重，但校方已要求學生不要單獨上廁所，盡量遠離工人，也要求工人必須穿上衣工作。


中國時報 2007.09.01　
穿梭鷹架下學生好危險
朱芳瑤/台北報導

開學了！新學期理該新氣象，但士林國小因校舍尚在整修，兩千多名學生得穿梭在鷹架與鐵索中！學校是工地，嚇壞了不少小一新生，甚至傳出工地人員以言語騷擾年輕媽媽和高年級女生。市議員莊瑞雄表示，經民眾反應後，他趕往士林國小瞭解情形，，看到小朋友在「工地現場」跑來跑去，怎不替孩子捏把冷汗。

莊瑞雄昨天至現場察看，學校粉塵滿天飛，走廊又處處窟窿，連大人都無法忍受，不乏看到學生絆倒跌跤。此外，大批人員於校園巡視時，還在司令台階梯驚見保險套及盒子散落一地，眾人錯愕，校方臉也綠了。

士林國小校長邱錦興表示，士林國小校舍老舊不堪，早須整修，但施工時間預計有150天，廠商雖於上學期結束隨即展開工程，日日趕工，仍無法在暑假期間結束工程，得至11月才能完工。針對粉塵與噪音問題，因沒有空間另外安置學生，僅能夠請家長諒解。莊瑞雄建議，學校應發放口罩，以維護全校師生健康，校方當場允諾採購。

校園驚見保險套 不可思議

至於校園內怎麼會出現保險套？邱錦興也感到不可思議。他表示，由於學校晚上9點前對外開放，11點後保全人員收工，研判是校外人士於深夜潛入學校，未來將加強巡邏，提升校園安全。此外，有家長反應，開學當天帶孩子來上課時，遭施工人員「虧」，「呦！穿那麼漂亮去哪？」引起當事人的強烈反感，甚至有發育較好的高年級學生同樣遭到言語騷擾。

校方表示，工程人員素質難免良莠不齊，已告知廠商應注意言行，包括不得於校園內打赤膊、禁止吸煙等，對於有言語騷擾記錄的工人，亦已喝斥。


莊瑞雄議員部落格

◎寶貝對不起~~鋼筋裸露無平地!!學校教室是工地!!（內有照片為證）

10位退休校長 聘為無給職督學

中國時報 2007.08.16　
10位退休校長 聘為無給職督學
石文南/台北報導

台北市教育局首度推動「北市退休校長菁英風華再現」聘任為督學計畫，聘任前北一女中校長陳富貴等10位為無給職督學。台北市教育局長吳清基表示，廣納優秀退休校長人力資源，鼓勵其再繼續貢獻教育專業知能及豐富經驗，提供學校諮詢輔導，是非常重要的事。

昨日在台北市教育局局務會議中，吳清基頒發10位退休校長「菁英風華再現聘任督學」聘書，場面溫馨隆重。

陳富貴表示，幾位退休校長小聚一下，大家達成的初步共識為「發揮志工精神」，以自己走過的路及經驗給現任辦學者做參考，她強調，她們不可能代替現有教育局編制內的督學，也不會代現任校長去辦學，她們能給學校及教育的就是諮詢服務。

宋豐雄表示，聘任督學是一個被諮詢的功能，台北市教育局第一次推動，功能如何，會因人而異，若各方能賦予任務，就會有績效，就不會變「花瓶」，他強調，他們不是督導學校，是協助學校。

吳清基表示，廣納優秀北市退休校長依其教育專業知能及豐富經驗，提供學校諮詢輔導，活絡其退休生涯，提升北市各級學校辦學績效邁向精緻、優質之教育，聘請10位退休校長擔任聘任督學，以協助規畫推動教育政策及重點業務，強化教育施政品質。

吳清基表示，獲聘擔任聘任督學之退休校長，均是學有專長的優良教育工作者，相信以聘任督學對台北市教育理念與願景之熟悉，將能打造專業優質具創意的教育環境，為教育制度展現新猷。